Leereenheid 2

LEEREENHEID 2 - ERVARING EN RESPONS TOT MUSIEK IN DIE GRONDSLAG FASE  

1.    Demonstreer gedetaileerde kennis en verstaning van verskillende tipes musiek aktiwiteite wat gepas is vir grondslag fase leerders

·     Beweging

·     Sing

·     Luister aktiwiteite

·     Skep

·     Musikale speletjies

2.    Musiekelemente

·      Toonkleur

·      Tekstuur

·      Struktuur

·      Dinamiek

·      Artikulasie

·      Toonhoogte

·      Meter

·      Vorm

·      Ritme

·      Tempo

·      Harmonie

·      Melodie

3.    Onderrig metodes om aktiwiteite te beplan

·      Deur musiek

·      Oor musiek

·      In musiek

·      Vanaf musiek

·      Met musiek

·      Op musiek

4.    Identifiseer maniere waarop beweging bydra tot die holistiese ontwikkeling.

·      Mentale – help met geheue en persepsie

·      Fisiese – stimulering van die bewustheid van die liggaam, help met oefening. Dit word ‘n terapeutiese interaksie.

·      Sosio-affektief – help met die bou van verhoudings.

5.    Maniere waarop beweging bydra in Lewensvaardigheid

·      Beïnvloed die manier waarop leerders die wêreld leer ken.

·      Dra by tot die fisies ontwikkeling van ‘n kind.

·      Dui aan op wat die leerders gefokus is

6.    Liggaams perkussie en die waarde daarvan as aktiwiteit.

·      Laat die leerders deel word van die ritme.

·      Verbeter die leerders se konsentrasie.

·      Help met die ontlaaiing van energie en emosies.

·      Raak bewus van liggaams bewegings.